|
|
|
|
| 《中國注冊會計師繼續(xù)教育制度》補充規(guī)定 |
| 發(fā)布時間：2011/11/22 來源： 閱讀次數(shù)：1990 |
| |
| 中國注冊會計師協(xié)會關于印發(fā)《《中國注冊會計師繼續(xù)教育制度》補充規(guī)定》的通知 會協(xié)[2008]67號各省、自治區(qū)、直轄市注冊會計師協(xié)會，深圳市注冊會計師協(xié)會： 《＜中國注冊會計師繼續(xù)教育制度＞補充規(guī)定》已經(jīng)中國注冊會計師協(xié)會常務理事會審議通過，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。 附件：《中國注冊會計師繼續(xù)教育制度》補充規(guī)定二00八年九月十六日《中國注冊會計師繼續(xù)教育制度》補充規(guī)定 為了進一步落實行業(yè)人才培養(yǎng)“三十條”，提高注冊會計師繼續(xù)教育質量，根據(jù)行業(yè)培訓工作實際，現(xiàn)就《中國注冊會計師繼續(xù)教育制度》（以下簡稱《制度》）作如下補充規(guī)定： 一、為了積極發(fā)揮會計師事務所在繼續(xù)教育中的基礎作用，符合《制度》第十三條規(guī)定的會計師事務所（以下簡稱事務所）開展的內(nèi)部培訓，可以確認其有組織形式的繼續(xù)教育學時。 事務所申請內(nèi)部培訓資格，原則上應符合《制度》第十三條規(guī)定。各省、自治區(qū)、直轄市注冊會計師協(xié)會（以下簡稱地方協(xié)會）也可以根據(jù)本地實際情況，在確保培訓質量的前提下，適當降低注冊會計師人數(shù)標準，但最低不得少于30名。 各地方協(xié)會在確認事務所內(nèi)部培訓資格時，要建立健全資格審查制度和考核評估程序，要在考核事務所數(shù)量和規(guī)模條件的同時，對師資配備、培訓條件、培訓效果等開展定期考核和同業(yè)互查，以保證事務所內(nèi)部培訓的質量。 各地方協(xié)會應及時將其認可的具有內(nèi)部培訓資格的事務所名單報送中國注冊會計師協(xié)會備案。 二、為拓寬培訓渠道，提高培訓工作效率，各地方協(xié)會可根據(jù)實際情況，試行組織開展視頻點播形式的繼續(xù)教育，并制定和完善相關管理規(guī)定。 在保證培訓質量和學習效果的前提下，地方協(xié)會可以確認注冊會計師參加視頻點播的學時。視頻點播學時依據(jù)《制度》第五條中“其他形式”繼續(xù)教育進行確認，每個培訓周期確認的視頻點播學時數(shù)不超過32個。 對于當年僅參加視頻點播培訓的注冊會計師，由地方協(xié)會組織統(tǒng)一考試，檢查培訓效果。成績不合格的應參加強制面授培訓。 事務所根據(jù)規(guī)模及內(nèi)部管理情況，應當有一定比例的人員必須參加面授培訓。事務所高層管理人員必須參加一定數(shù)量的面授培訓。 三、事務所分所注冊會計師接受總所培訓，應當提前向分所所在地方協(xié)會報備。完成培訓后申請確認學時的，應在取得相應的證明材料后，報分所所在地方協(xié)會確認和記錄所獲得的學時。 四、注冊會計師未完成繼續(xù)教育學時，且存在《制度》第十條規(guī)定情形的，經(jīng)所在地方協(xié)會批準，可以不參加當年度的繼續(xù)教育培訓。 在培訓周期第二年上半年新注冊的注冊會計師，注冊當年應完成不少于30個學時的繼續(xù)教育培訓。 五、參加《制度》規(guī)定的繼續(xù)教育，是注冊會計師保持執(zhí)業(yè)水平、職業(yè)道德和職業(yè)勝任能力的必要途徑，也是注冊會計師享有的基本權力和應盡的會員義務。各地方協(xié)會應嚴格貫徹落實《制度》要求，注冊會計師在繼續(xù)教育過程中未達到相關制度規(guī)定標準和培訓項目管理要求的，不予確認學時。 六、對于未完成繼續(xù)教育學時，且不符合《制度》第十條規(guī)定情形的注冊會計師，由地方協(xié)會進行公告，并限期接受強制培訓。 七、各地方協(xié)會應完善培訓管理手段，充分利用行業(yè)管理信息系統(tǒng)，及時完整地錄入培訓項目信息，確認和登記本地區(qū)注冊會計師參加繼續(xù)教育的完成情況。 八、會計師事務所應當建立健全內(nèi)部培訓制度，加大對培訓工作的投入，尊重和保障注冊會計師參加繼續(xù)教育的權力，敦促注冊會計師完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務，并將有關情況納入員工考核體系之中。會計師事務所應當于每年3月31日前，通過行業(yè)信息管理系統(tǒng)，報備培訓相關材料，包括：上年度內(nèi)部培訓制度建設及執(zhí)行情況，上年度培訓經(jīng)費預算及執(zhí)行情況等。 九、本規(guī)定自印發(fā)之日起施行。 |
|
|
|
|
|
